FIN DE CURSO: RESISTIRÉ

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Esta canción se ha convertido en el himno de esta situación tan excepcional que nos ha tocado vivir.
¿Te atreves a cantarla acompañada de percusión corporal?

Aquí tienes la versión sencilla:


Y aquí la versión una versión un poquito más compleja:


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LAS NOTAS MUSICALES

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Aquí tenemos una canción muy marchosa para trabajar el nombre de las notas musicales: Ahora vamos a verlas en el pentagrama : ¿Serás capaz de adivinarlas? Es un poco difícil pero puedes intentarlo Ahora puedes practicar a escribirlas en el pentagrama: Aprendo notas: MI. SOL, LA Y aquí puedes jugar a atraparlas: (hay varios níveles) ATRAPANOTAS Y este para los mayores del cole: Aprendo las notas de la escala de Do Por último vamos a recordar una canción de una famosa película "Sonrisas y lágrimas" . Con ella podemos seguir trabajando los nombres de las notas musicales. Julie Andrews, la actriz que protagoniza esta película, fue también protagonista de otra famosísima película infantil Mary Poppins . Aquí te dejo un fragmento famosísimo de ella. ¿Has visto la peli? Seguro que te encantaría.
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PRACTICANDO EL RITMO

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En el libro de primero trabajamos unas cuantas figuras ¿Lo recuerdas? la negra y su silencio, y la pareja de corcheas. Vamos a repasarlo un poco. Para comenzar vamos a practicar unos patrones rítmicos. Ahora aparecerán en pantalla varios patrones rítmicos, escucharemos un patrón rítmico, lo podremos escuchar varias veces y tendremos que adivinar cual ha sonado. En unos segundos nos dirán la respuesta correcta. ¿Los has adivinado todos? A ver si también lo consigues con este otro juego de adivinar: Ahora vamos a escuchar una famosa obra de Tchaikovsky y la acompañaremos teniendo en cuenta las instrucciones sobre negras, corcheas y silencios de negras. ¿Estáis preparados? Por último vamos a escuchar una obra de otro famoso compositor y la vamos a acompañar con percusión corporal ¡Atento que se complica!
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